Entre a teoria e a prática: o ensino da arte contemporânea na formação de pedagogos
Artigo científico
Este artigo analisa uma experiência desenvolvida na disciplina Arte e Educação Contemporânea do curso de Pedagogia da FEM/CESEP, articulando pesquisa, leitura de imagens, produção artística e reflexão sobre a mediação cultural e o ensino de Arte na Educação Básica.
Autora: Cristiane Maria Magalhães.
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Ficha técnica
Título Entre a teoria e a prática: o ensino da arte contemporânea na formação de pedagogos
Autora Cristiane Maria Magalhães
Instituição Fundação Educacional de Machado / Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado — FEM/CESEP
Área Educação e Arte
Tipo de publicação Artigo científico
Referência bibliográfica
Como citar este artigo
Utilize a referência abaixo em trabalhos acadêmicos, pesquisas e demais publicações.
MAGALHÃES, Cristiane Maria. Entre a teoria e a prática: o ensino da arte contemporânea na formação de pedagogos. Revista Técnico-Científica SCILAB, Machado, 2026. Disponível em: http://scilab.cesep.edu.br/entre-a-teoria-e-a-pratica-o-ensino-da-arte-contemporanea-na-formacao-de-pedagogos/.
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